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电子班牌改版传统教育助力学校德育建设

2017-09-01

近年来,面对教育信息化迅速发展,如何改变学校传统的教育理念和教学模式,提升教师信息化素养,成为未来教育信息化工作的重点。随着互联网信息技术与教育教学的深度融合,“智慧教室”应运而生。

电子班牌

现在的课堂教育模式和传统的教学模式完全不同,传统的教学是由教师、学生和教材这三个要素构成的,在现代化教学环境下还要多增加一个要素,这就是教学媒体,比如:电脑、投影仪、电子白板、电子班牌等,由这些教学媒体组成一个“智慧教室”。通过智慧教室这些媒体,一堂课的上课过程可以及时生成。

电子班牌”丰富的教学互动功能,吸引了不少孩子

教室里,告别了黑板和粉笔,全新的数字化教学让课堂讲解更生动了,师生互动更有效了,家校互联更方便了……如今,教育也步入了“互联网+”时代,近年来,福建移动与相关教育部门携手,创新运用4G、云计算等技术助力打造“数字校园”,支撑学校教育实现智慧育才,助力智慧校园的信息化建设

“电子班牌”助力学校德育建设

走进前屿小学,在每个班级教室的入口处,随处可见以彰显班级文化建设为主的电子班牌。显示屏上,不仅显示班级信息、课程表、值日表、班级风采等班级信息,还有校务通知等教学情况,同时,孩子们还可以在这里进行考勤刷卡

据了解,这块屏幕也叫“电子班牌”,由必发365网投天天必发携手教育部门联合开发而成“电子班牌”将签到操作从校门口推进到班门口,为学生及家长提供更加便捷可靠的考勤刷卡与安全提示服务。不仅如此“电子班牌”还是一体化的多媒体设备,不仅外形美观、安装方便,还能展示课程课表、班级风采、班级荣誉、校务通知等,其信息量大、功能全,可代替班级黑板报、墙体宣传,更好地普及科学知识,拓宽学生视野,在德育信息化方面开创出一条新路子。值得一提的是,随着“电子班牌”功能的深度开发和集合,它还能提供课堂反馈功能,家长及教师可登录系统,对所上课程进行反馈,家长实时了解学生学习情况,教师及时了解课堂纪律,让“电子班牌”最终成为家校互动的有效载体

如今“电子班牌”的使用,不仅实现了展示学校、班级文化和拓展家校便捷交流的智慧应用,也丰富了学校的教育信息化建设内涵,有助于拓宽学生视野,提升学生探究能力和信息素养。目前在福州,校园“电子班牌”已经走进51所中小学校,福建移动还将充分发挥其在信息化方面的优势,助力学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动,建设“智慧校园”

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