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交互式电子白板为课堂提供高效教学

2019-01-18

整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术已悄然走进了学校。它的优势在于:全新的可视化功能,大大增加了教学的视觉效果,为师生提供了一个优秀的教育平台,让学生积极地参与到教学当中,提高了学生学习的自主性,使教学达到最优化,取得理想的教学效果。

交互式电子白板

交互式电子白板;丰富课堂教学模式;提升学生的主动性;扩充课堂容量;提高课堂效率

交互式电子白板是目前新课程背景下课堂信息化的标志,这种教学方式主要是使用现代多媒体技术,对新的教学模式进行探索与实践,能够提升学生英语学习兴趣,增强课堂互动性,进而提升课堂有效性,促使学生个性化发展。

一、使用交互式电子白板,丰富课堂教学模式

将交互式电子白板使用在初中课堂中,能够让教师和学生都可以在白板上进行写字与绘画,这样就能够将教师从讲台上“解放”出来,同时也让学生不拘泥于单向性的知识吸收,有效提升初中课堂的效率。

三、使用交互式电子白板,提升学生的主动性

在以往传统的黑板教学模式中,教师对教学内容无法进行具象化的演示,只能依据教材对学生进行知识的讲解与传授。这样就让学生长期性处于单方面接受知识的状态中,极易让学生对英语产生厌倦感。而在多媒体教学中,学生也只是根据教师的制作与演示进行相关的学习,仍然是灌输性教学,不利于学生个性化发展以及课堂互动性的提升。而将交互式电子白板使用到初中英语教学中,能够解决上述问题,可以让学生成为教学活动的主体,教师能够在讲台或者是学生之间走动进行教学,将书写和演示一起实施,同时也让书本与知识相互补充与融合。

四、使用交互式电子白板,扩充课堂容量

资源丰富多彩是交互式电子白板最大的优势与特点,对教学资源进行有效使用是交互式电子白板使用中最关键的部分。交互式电子白板中存在大量资源和多种资源库,同时每种资源库都能够建设各种树形目录结构,这样就为英语学习提供了海量学科素材。教师要依据教学设计和目标,在资源库中搜寻相关信息与资料,以此制作教案。教师还能建用户名,将自己需要的图片进行保存。在使用交互式电子白板时,在图片库中进行简单导出操作就能够将相关内容呈现出来。

五、智用白板,提高课堂效率

传统的教学往往在突出重点、突破教学难点上花费大量的时间和精力,即使如此,学生仍然感触不深,容易产生疲劳感甚至厌烦情绪。交互式电子白板的诸多特殊功能,如文字识别、拉幕、探照灯、橡皮擦、容器等,可以调动学生的各种感官,从而实现精讲,突出重点,解决难点,取得传统教学方法无法比拟的教学效果。

交互式电子白板的应用为我们带来了一次教学与学习方式的变革,为我们提供了最优的互动平台,使学生在学习中表现出更多的活力、更强的参与度,极大地提高了教学的有效性。但资源运用是否恰当、有效,交互式电子白板是否能真正发挥强大的教学作用关键还是教师。只有与新课标理念相配合的教学设计才是好的设计,也只有与好的教学设计相配合,电子白板技术才能充分发挥作用,给我们带来精彩的高效课堂,为我们的课堂开辟新的天地。

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